Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 15
Joint-liability vs. individual incentives in the classroom. Lessons from a field experiment with undergraduate student
(Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2012)
We evaluate the impact of joint-liabilityincentives in the classroomusing a randomized field experiment.The instructor designsgroups of three studentsin the classroom and providesa premiumto their ...
Do higher salaries yield better teachers and better student outcomes?
(Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2018)
We study the effects of a policy aimed at attracting more experienced and better qualified teachers in primary schools in disadvantaged neighborhoods in Uruguay. Teachersin these schoolscould earn higher salaries. Estimates ...
Strategies to increase the take-up of social benefits. Evidence from a field experiment in a deeply vulnerable population
(Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2019)
This is the first paper to identify, using a field experiment, the effects of intense one-on-one assistance by a professional social worker on the take-up of social benefits within a population of deeply disadvantaged ...
Beware: a woman is looking after your car
(Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2016)
There has been little research on the association between behaviors, gen-der and usufruct rights in informal settings. Using a unique database from an underprivileged population, who informally look after cars parked in ...
Justification of physical and verbal aggression in uruguayan children and adolescent
(Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2011)
This study examines the justification of aggressive acts in Uruguayan children and adolescents in
different social situations as a function of age and sex, as well as the effect of differences in
socioeconomic status ...
Regular information and health: evidence from a field experiment with undergraduate students
(Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2015)
We run a randomized controlled trial with the aim of evaluating the effects of a health seminarcomplemented with weekly reminders on health outcomes. Our research design exploits the excess of applicants over the ...
Asignación de derechos de usufructo en mercados informales: evidencia desde las calles
(Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2014)
En el presente estudio, observamos los resultados deuna política de asignación masiva de derechos de usufructoa los cuidacoches, per-sonas que desempeñan –en la informalidad– tareas de vigilancia de ...
Violencia: caracterización de la población adolescente de instituciones educativas de la región Oeste de Montevideo en relación a la situación de violencia en la que viven
(Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2010)
Todos los días en las páginas de los periódicos nacionales y en las noticias televisivas, leemos y
escuchamos sobre actos de violencia que tienen como protagonistas a niños, niñas y
adolescentes ya sea como víctimas o ...
Mandatory helmet use and the severity of motorcycle accidents: no brainer?
(Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2019)
We study the impact of mandatory motorcycle helmet use laws on the severity and volume of road accidents in Uruguay by exploiting a change in the enforcement of the traffic law. Using event-study, differences-in-difference ...
Pobreza, educación y salarios en América Latina
(Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2010)