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APRENDER: Just a nice name for the most vulnerable schools?
(2022)
El mundo ha visto un aumento en el acceso promedio a la educación en los últimos años, pero esto aún esconde grandes disparidades en los logros educativos. El contexto familiar siguen siendo un fuerte predictor de los ...
Pensar y ensimismarse: José Ortega y Gasset y Hannah Arendt frente el problema de juzgar un mundo tecnológico
(Universidad Complutense de Madrid, 2024)
José Ortega y Gasset y Hannah Arendt fueron dos pensadores para quienes la capacidad de ensimismarse y juzgar la circunstancia era fundamental en un nivel tanto personal como social. En un mundo cada vez más mediado por ...
Capital structure under collusion
(Elsevier, 2021)
Amor Mundi and Saving the Circumstance: Loving a technoscientific world according to José Ortega y Gasset and Hannah Arendt
(Universidad Complutense de Madrid, 2022)
Evaluación de la incidencia de características observables de los docentes en las desvinculaciones de los estudiantes de la Universidad del Trabajo del Uruguay
(Universidad de Montevideo, 2023)
Uruguay se encuentra atravesando una profunda crisis educativa, con sólo 43% de jóvenes entre 21 y 22 años egresados de educación secundaria y con un 55% de los jóvenes que se desvinculan reportando que la razón principal ...
Multas progresivas por exceso de velocidad y su efecto sobre reincidencia
(Universidad de Montevideo, 2020)
Esta investigación busca responder si una multa de mayor valor económico conlleva a una reducción en la reiteración de infracciones por parte de los conductores. Utilizaremos un cambio de ley que establece gradualidad en ...
Countercyclical prudential tools in an estimated DSGE model
(Elsevier, 2023)
