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In search of truth, the task of historians?

La búsqueda de la verdad ¿tarea del historiador?

A procura pela verdade, uma tarefa do historiador?

dc.creatorDíaz, Bárbara
dc.date2022-12-02
dc.identifierhttp://revistas.um.edu.uy/index.php/revistahumanidades/article/view/1098
dc.identifier10.25185/12.6
dc.descriptionThe question of truth in historical knowledge has had different solutions in the course of time. There is a whole range of opinions, from those who consider it possible to revive the past and tell it as it was, to those who deny every possibility of truthfulness and think that history is a kind of fictional text. In this paper, I propose to analyse the problem from a philosophical point of view, starting from the theory of knowledge, but counting also with the reflections of some historians. I will begin with the problem of the reality of the past (I). I will then analyse knowledge as a relation between the thing known and the person who knows (II-IV) and address the issue of truth in history (V), and I will conclude with an answer to the posed question (VI).en-US
dc.descriptionLa cuestión de la verdad del conocimiento histórico ha suscitado diversas soluciones a lo largo del tiempo. Desde aquellos que consideran que es posible revivir el pasado, y narrarlo tal como fue, hasta los que niegan toda posibilidad de verosimilitud, y consideran que el relato histórico es un tipo de ficción, hay una extensa gama de opiniones. En este artículo propongo analizar este problema desde una mirada filosófica, a partir de la teoría del conocimiento, aunque sin olvidar las valiosas reflexiones de algunos historiadores. Luego de abordar la cuestión de la realidad del pasado (I), desarrollaré los problemas del conocimiento como relación entre el ser conocido y el ser que conoce (II-IV), y de la verdad en relación con la historia (V), para concluir con una respuesta a la cuestión planteada (VI).es-ES
dc.descriptionAo longo dos anos, a questão da verdade do conhecimento histórico tem originado diversas soluções. Entre aqueles que consideram que o passado pode ser revivido e narrado exatamente como foi, e aqueles que consideram o relato histórico como um tipo de ficção, existe um amplo leque de opiniões. No presente artigo, proponho analisar esse problema a partir de uma abordagem filosófica com base na teoria do conhecimento, mas sem esquecer as valiosas reflexões de alguns historiadores. Depois de abordar a questão da realidade do passado (I), irei desenvolver os problemas do conhecimento como relação entre o ser conhecido e o ser que conhece (II-IV), e da verdade em relação à história (V), para concluir com uma resposta à questão proposta (VI).pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Montevideo. Facultad de Humanidades y Educaciónes-ES
dc.relationhttp://revistas.um.edu.uy/index.php/revistahumanidades/article/view/1098/1344
dc.relationhttp://revistas.um.edu.uy/index.php/revistahumanidades/article/view/1098/1345
dc.rightsDerechos de autor 2022 Bárbara Díazes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceHumanidades: revista de la Universidad de Montevideo; No. 12 (2022): The consolidation of the Catholic Church in Latin America; 157-178en-US
dc.sourceHumanidades: revista de la Universidad de Montevideo; Núm. 12 (2022): La consolidación de la Iglesia católica en América Latina; 157-178es-ES
dc.sourceHumanidades: revista de la Universidad de Montevideo; n. 12 (2022): A consolidação dos católicos Igreja na América Latina; 157-178pt-BR
dc.source2301-1629
dc.source1510-5024
dc.source10.25185/v12
dc.subjectHistoriaes-ES
dc.subjectVerdades-ES
dc.subjectConocimientoes-ES
dc.subjectHistoryen-US
dc.subjectTruthen-US
dc.subjectKnowledgeen-US
dc.subjectHistóriapt-BR
dc.subjectVerdadept-BR
dc.subjectConhecimentopt-BR
dc.titleIn search of truth, the task of historians?en-US
dc.titleLa búsqueda de la verdad ¿tarea del historiador?es-ES
dc.titleA procura pela verdade, uma tarefa do historiador?pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer reviewed article.en-US
dc.typeArtículo evaluado por pares.es-ES
dc.typeArtigo revisto por pares.pt-BR

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